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《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查管理工作必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，考試內(nèi)容主要包括：數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、常識判斷、資料分析五個部分。一般為客觀性試題，題型一般為單選題和多選題。
第一部分：數(shù)量關系。這一部分主要考查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。根據(jù)考試目標，試題一般有兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)學運算。
(1)數(shù)字推理
試題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項(或兩項)，要求通過仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)之間的關系，找出其排列規(guī)律，然后從四個(組)供選擇的答案中選出最適合的一個(組)填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。這個(組)選項就是正確答案。
(2)數(shù)學運算
試題一般給出的是一道算式，或是表述數(shù)量關系的一段文字，要求考生運用心算和簡單的計算得出結(jié)果。備選答案只有一項是正確的，與考生所得結(jié)果一致的選項即為正確答案。
備考指導：數(shù)量關系部分的難度依然頗高，考生需要將這部分的復習重點放在數(shù)學運算部分。首先需要通過歷年真題了解數(shù)量關系部分的考試特點和主要題型。
第二部分：言語理解與表達。這一部分主要考查應試者運用語言文字進行交流和思考，迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。根據(jù)考試目標，共有三種題型：選詞填空、語句表達和閱讀理解。
(1)選詞填空
試題給出一個不完整的句子，要求你從所給的四個(組)詞中選出一個(組)填入句中括號內(nèi)，從而使句子的意思表達最準確。
(2)語句表達
試題要求從語法、語氣、語義等方面對有關語句做出判斷。分為兩種類型，即歧義句辨析和病句判斷。
(3)閱讀理解
包括片段閱讀和短文閱讀。每道試題都給出一段(篇)文章，在段落(文章)后面有一個(幾個)不完整的陳述，要求考生從四個備選答案中選出一個來完成這一陳述。
備考指導：考生在復習言語理解與表達時不僅要注重基礎知識的學習與積累，有意識地培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活事理的分析能力。
第三部分：判斷推理。這一部分測查應試者對各種事物關系的分析推理能力、邏輯推理及判斷能力。判斷推理能力測驗分為語言文字和圖形兩大類，涉及圖形推理、定義判斷、演繹推理和類比推理、事件排序等五種類型。
(1)圖形推理
圖形推理試題主要考查應考者抽象推理的能力。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個，替代題干中的問號，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
(2)定義判斷
每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考人員嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
(3)類比推理
給出一組相關的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。
(4)邏輯判斷(演繹推理)
每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
備考指導：根據(jù)邏輯判斷的題目要求，解題時需要遵循以下兩個原則：①假設正確，即題目所說的話無論是否和實際相符；②不需附加任何說明即可推出，這就提醒考生在解題時不要主觀臆斷。
(5)事件排序
事件排序試題主要考查應考者在未掌握全部必要事實的條件下解決問題的能力。每個事件均以簡短語句表述，接著給出事件假定發(fā)生順序的4個數(shù)字序列，請你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。
第四部分：常識判斷。常識判斷主要測查報考人員應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等諸多方面的常識。與2014年國考大綱完全相同。這為考生復習備考的幾大主要科目提供了明確的指示。這類題型的考試內(nèi)容和公共基礎知識基本相同，所以也可以直接參考：2015年事業(yè)單位考試筆試復習資料[公共基礎知識]
第五部分：資料分析。這一部分測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，對數(shù)據(jù)資料的理解、分析和計算能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。根據(jù)考試目標，資料分析試題一般有三種題型：圖形、表格及文字試題的分析、計算。
(1)圖形資料
統(tǒng)計圖是運用幾何圖形或具體事物形象來表示現(xiàn)象之間數(shù)量關系的圖形。具體種類有：條形圖、曲線圖、餅圖等。考生根據(jù)統(tǒng)計圖給出的信息加以分析、計算并回答有關問題。
(2)表格資料
統(tǒng)計表是統(tǒng)計資料的一種表現(xiàn)形式，即把統(tǒng)計對象及其指標按一定順序填列在表內(nèi)，具有簡明扼要、條理清晰、提綱挈領等特點。任何一種統(tǒng)計表都是表格和統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。
(3)文字資料
文字資料試題是資料分析試題中較難、較復雜的部分，因為它不像統(tǒng)計圖表那樣直觀、一目了然，而是在一段文字中通過文字描述來表達事物的數(shù)量關系。應考者必須在較短的時間內(nèi)迅速、準確的把握字里行間包含的各種數(shù)量關系及其邏輯關系，并進行分析、計算、判斷，才能得出正確答案。
備考指導：考生需要熟練掌握各種概念和計算技巧，并同時提高自己的閱讀效率，在復習過程中，需持續(xù)關注最新經(jīng)濟熱點，并閱讀相關的統(tǒng)計材料，揣摩數(shù)據(jù)之間的關系。
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